NIINDO – Penelitian Kementerian Pendidikan Jepang menunjukkan jumlah pelajar asing yang mengalami kesulitan dalam percakapan sehari-hari atau memahami pelajaran bahasa Jepang meningkat dua kali lipat dalam waktu sekitar 10 tahun.
Kementerian merilis hasil tahun 2023 pada Kamis (08/08/2024) yang menunjukkan 69.123 siswa sekolah negeri masuk dalam kategori tersebut, dibandingkan dengan sekitar 33.000 pada tahun 2012. Survei tersebut dilakukan setiap dua tahun.
Penelitian ini difokuskan pada sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas negeri.
Baca juga : Badai Tropis Maria Mungkin Mendarat di Jepang Hari Senin
Jumlah tersebut naik 19 persen, atau lebih dari 10.000, dibandingkan tahun 2021.
Survei terbaru juga menunjukkan bahwa sekolah negeri dengan siswa yang membutuhkan bantuan bahasa Jepang meningkat menjadi 11.123.
Kementerian itu mengatakan pemerintah daerah menekankan bahwa anak-anak asing yang membutuhkan bantuan untuk belajar bahasa Jepang tersebar di beberapa sekolah. Dikatakan pula bahwa hal ini menyebabkan sulitnya menyediakan guru yang dapat membantu mereka semua.
Kementerian tersebut mengungkapkan pemerintah daerah juga telah melaporkan peningkatan baru-baru ini dalam jumlah anak-anak asing yang berbicara dalam bahasa yang sangat langka di Jepang.
Kementerian mengatakan peningkatan tajam jumlah anak-anak yang membutuhkan bantuan bahasa itu kemungkinan disebabkan oleh peningkatan jumlah anak-anak yang dibawa ke Jepang oleh orang tuanya.
Baca juga : PM Jepang Batalkan Lawatan ke Asia Tengah Pascagempa di Miyazaki
Setelah pembatasan aktivitas sosial terkait pandemi virus korona dilonggarkan di Jepang, lebih banyak keluarga yang datang ke Jepang untuk mencari peluang kerja.
Kementerian itu mengatakan pihaknya berencana meningkatkan upaya untuk membantu anak-anak tersebut dengan menempatkan lebih banyak guru yang dapat berbicara dalam bahasa ibu mereka. Kementerian pendidikan juga berencana untuk mendorong sekolah-sekolah menggunakan perangkat penerjemah digital.
Dikutip dari : NHK NEWS
